{"id":27,"date":"2008-07-16T14:44:13","date_gmt":"2008-07-16T12:44:13","guid":{"rendered":"http:\/\/www.centrosocialcaixanova.com\/naturnova\/portal\/?page_id=27"},"modified":"2017-11-16T13:29:40","modified_gmt":"2017-11-16T12:29:40","slug":"sala-iii-el-hombre-y-su-medio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/naturnova.afundacion.org\/portal\/es\/sala-iii-el-hombre-y-su-medio\/","title":{"rendered":"Sala III | El ser humano y su medio"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>El ser humano ha penetrado en los rincones m\u00e1s remotos de su planeta. Ha labrado los campos, cultivado plantas, domesticado animales. Se hizo a la mar y captur\u00f3 peces para su alimento. Descubri\u00f3 fuentes de materias primas y energ\u00eda y comerci\u00f3 con los productos de su trabajo. Ha edificado casas, f\u00e1bricas, palacios e iglesias. Con los medios de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n ha llegado hasta todos los dem\u00e1s hombres de la Tierra. Ha construido autom\u00f3viles y ferrocarriles, barcos y aviones y, por \u00faltimo, las naves espaciales. Todas estas obras han cambiado la faz de la Tierra. El mundo se ha progresado. Pero estos progresos desarrollaron a su vez sus leyes propias; no siempre para bien de la Humanidad.<\/p>\n

\"\"<\/a>Recursos<\/strong><\/p>\n

De la Tierra obtenemos los recursos que precisamos para cubrir nuestras necesidades m\u00e1s b\u00e1sicas, como alimentaci\u00f3n, vestido, cobijo y transporte. Todo ello supone una acci\u00f3n en el ecosistema. Esta acci\u00f3n ha sido diferente a lo largo de la historia ecol\u00f3gica de la Humanidad, sobre todo, despu\u00e9s de la era industrial.<\/p>\n

Los paneles nos ense\u00f1an c\u00f3mo el hombre ha utilizado los recursos que la naturaleza le ofrece, a lo largo de la historia y qu\u00e9 impacto pudo producir en el medio. Esto se muestra en dos fotos contrastadas, en funci\u00f3n de un mayor o menor desarrollo tecnol\u00f3gico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Impacto humano<\/strong><\/p>\n

Los grandes avances de los \u00faltimos tiempos dotaron a la especie humana de una gran capacidad de modificaci\u00f3n del medio, al que utiliza para extraer los m\u00e1ximos beneficios.<\/p>\n

En el ordenador podemos seleccionar una serie de impactos que el hombre ejerce sobre el medio y obtendremos informaci\u00f3n sobre sus consecuencias y las posibles soluciones que podremos aplicar. Impactos como: lluvia \u00e1cida, incendios forestales, actividades agr\u00edcolas, aguas residuales, residuos, efecto invernadero, desaparici\u00f3n de la vida natural, tr\u00e1fico de especies, transporte de mercanc\u00edas por mar…<\/p>\n

\"\"<\/a>Aguas turbias<\/strong><\/p>\n

El agua se contamina cada d\u00eda m\u00e1s por residuos industriales, agr\u00edcolas, ganaderos, aguas fecales, basuras domiciliarias y otras causas. Toda esta variedad de contaminantes produce efectos diversos, que van desde el aumento de turbidez hasta el envenenamiento y muerte de seres vivos o la producci\u00f3n de enfermedades infecciosas para el hombre.<\/p>\n

Las tapas tienen distintas im\u00e1genes de aguas contaminadas. Al levantarlas podemos descubrir aguas limpias.<\/p>\n

\"\"<\/a>Contaminaci\u00f3n ac\u00fastica<\/strong><\/p>\n

El ruido es un conjunto de sonidos no agradables. La cualidad del sonido que nos molesta m\u00e1s frecuentemente es la intensidad. \u00c9sta se mide en decibelios (dB).<\/p>\n

Mediante una c\u00e1mara y un micro situados en la fachada del edificio podemos conocer, en tiempo real, la contaminaci\u00f3n ac\u00fastica que produce el tr\u00e1fico urbano, las obras… A la derecha de la pantalla (en un visor) aparece la cantidad de decibelios medida en el exterior, a unos 8 metros de altura. Al lado tenemos un son\u00f3metro que mide los decibelios producidos en la sala, as\u00ed podremos comparar el ruido exterior con el interior.<\/p>\n

\"\"<\/a>Sonidos<\/strong><\/p>\n

El o\u00eddo humano es un detector especialmente sensible del sonido y tiene un margen muy amplio de audici\u00f3n. Por eso el ruido dificulta la concentraci\u00f3n y el rendimiento de muchas personas.<\/p>\n

Los sonidos son capaces de evocarnos im\u00e1genes, sensaciones, sentimientos, recuerdos e ideas. En esta sala podremos averiguar la intensidad de sonido que marca el son\u00f3metro y saber que causas negativas tiene el ruido.<\/p>\n

\"\"<\/a>Extinciones<\/strong><\/p>\n

Desde que existe vida en la Tierra ha habido, por lo menos, cinco extinciones masivas, despu\u00e9s de las cuales, la vida se recuper\u00f3 y aparecieron nuevos organismos, pero muchas especies y grupos enteros han desaparecido para siempre. Hoy reflexionamos sobre la posible acci\u00f3n del ser humano en acelerar el proceso.<\/p>\n

En este ordenador podemos obtener informaci\u00f3n sobre las extinciones naturales que han ocurrido a lo largo de la historia de la vida en la Tierra y tambi\u00e9n, las provocadas por el hombre. Adem\u00e1s nos presenta un listado de especies que est\u00e1n en peligro.<\/p>\n

\"\"<\/a>Esto me huele mal<\/strong><\/p>\n

Aunque no llegue a ser t\u00f3xico, un mal olor provoca desagrado, molestias respiratorias y alteraciones psicol\u00f3gicas, entre otros efectos. Los olores provocados por diversas actividades (industriales, explotaciones de ganado, depuradoras, vertederos) constituyen un tipo de contaminaci\u00f3n ambiental.<\/p>\n

A trav\u00e9s del olor tambi\u00e9n podemos detectar distintos tipos de contaminaci\u00f3n. Presionando el bot\u00f3n y acercando la nariz hemos de adivinar a que huele. Al pasar un tiempo se ilumina una fotograf\u00eda que nos desvela que produce ese “hedor”.<\/p>\n

\"\"<\/a>Residuos<\/strong><\/p>\n

En los sistemas naturales, los desechos de unos organismos son aprovechados por otros, y de esta manera se reutilizan constantemente. Actualmente, la producci\u00f3n de desperdicios por la actividad humana es tan ingente que el equilibrio se rompe y los ciclos naturales no son capaces de integrarlos.<\/p>\n

Cada gallego produce casi 300 kg. de basura por a\u00f1o, lo que presenta problemas de almacenamiento y otros de contaminaci\u00f3n.<\/p>\n

En este ordenador, mediante un test, podemos saber cual es nuestro grado de conocimiento sobre la recogida selectiva de basuras. Posteriormente podemos jugar a clasificarlas.<\/p>\n

\"\"<\/a>Reciclaje<\/strong><\/p>\n

La participaci\u00f3n activa de los consumidores en el proceso de reciclaje comienza con la separaci\u00f3n de los desechos en el hogar. La mayor\u00eda de los ayuntamientos dispone de contenedores diferentes para que podamos introducir en ellos, de forma selectiva, los residuos que luego podr\u00e1n reciclarse. En la planta de recuperaci\u00f3n se finaliza la clasificaci\u00f3n. Despu\u00e9s se prensan en “paquetes” o balas y se env\u00edan a reciclar.<\/p>\n

Los tres cubos, del centro de la sala, nos muestran im\u00e1genes de esos “paquetes” correspondientes a distintos tipos de residuos (vidrio, telas, papel, metales…)<\/p>\n

\"\"<\/a>Energ\u00eda solar<\/strong><\/p>\n

La energ\u00eda solar es un energ\u00eda renovable menos contaminante que el petr\u00f3leo o el carb\u00f3n. De la energ\u00eda solar se aprovecha la luz o el calor. La luz puede ser recogida mediante c\u00e9lulas fotovoltaicas que la transforman en energ\u00eda el\u00e9ctrica. \u00c9sta es la llamada energ\u00eda solar fotovoltaica.<\/p>\n

Gracias a la luz recibida por las placas solares se genera energ\u00eda el\u00e9ctrica que hace funcionar el tren. Si tapamos las placas solares, el tren dejar\u00e1 de moverse.<\/p>\n

\"\"<\/a>Energ\u00eda e\u00f3lica<\/strong><\/p>\n

Los parques e\u00f3licos consisten en agrupaciones de varios aerogeneradores, que utilizan la energ\u00eda mec\u00e1nica de las aspas movidas por el viento para generar energ\u00eda el\u00e9ctrica. El principal impacto ambiental se produce durante su construcci\u00f3n, aunque tambi\u00e9n se observan otros impactos en la fase de explotaci\u00f3n. Este tipo de energ\u00eda es renovable y menos contaminante que el carb\u00f3n y el petr\u00f3leo.<\/p>\n

Al pulsar el bot\u00f3n sale aire del tubo que mueve las aspas del peque\u00f1o aerogenerador. La energ\u00eda mec\u00e1nica que se produce, es transformada en energ\u00eda el\u00e9ctrica que enciende la bombilla.<\/p>\n

\"\"<\/a>Conductas responsables<\/strong><\/p>\n

Sin dejar de satisfacer nuestras necesidades, debemos buscar alternativas a muchos comportamientos habituales, de forma que ocasionemos el menor da\u00f1o posible a nuestro planeta. Nuestra casa es el lugar en donde m\u00e1s consumimos y en donde m\u00e1s podemos economizar. En ella debemos adoptar medidas para ahorrar agua, electricidad y combustible, para reducir desechos o para separar la basura, con el fin de que se pueda reciclar.<\/p>\n

Mediante un test podremos conocer nuestro grado de responsabilidad con respecto al medio ambiente, en nuestra vida diaria.<\/p>\n

\"\"<\/a>Para saber m\u00e1s<\/strong><\/p>\n

Nuestra historia y cultura est\u00e1n \u00edntimamente ligadas a la naturaleza. Naturnova no ha querido dejar de ofrecer a sus visitantes la oportunidad de conocerla un poco m\u00e1s y, a tal fin, ha habilitado una zona especialmente pensada para proporcionar elementos de consulta y estudio en el \u00e1rea del conocimiento del medio. Contiene una amplia gama de informaci\u00f3n disponible en papel y soporte inform\u00e1tico.<\/p>\n


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