{"id":1713,"date":"2017-05-10T19:07:24","date_gmt":"2017-05-10T17:07:24","guid":{"rendered":"http:\/\/naturnova.afundacion.org\/portal\/?page_id=1713"},"modified":"2025-08-12T08:52:05","modified_gmt":"2025-08-12T06:52:05","slug":"visitas-para-escolares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/naturnova.afundacion.org\/portal\/gl\/visitas-para-escolares\/","title":{"rendered":"Visitas escolares presencial"},"content":{"rendered":"

PROGRAMA DE ACTIVIDADES PRESENCIALES 2025 \u2013 2026:<\/span><\/p>\n

MISI\u00d3N SALVAR A AUGA<\/span><\/strong><\/p>\n

Museo completo| 1\u00ba e 2\u00ba primaria\u00a0 | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

A trav\u00e9s desta did\u00e1ctica, os escolares descubrir\u00e1n a importancia vital da auga, diferenciando entre auga doce e salgada e os seus estados naturais. Achegaranse ao ciclo da auga de forma sinxela e visual, co\u00f1ecer\u00e1n animais mari\u00f1os das nosas r\u00edas galegas e reflexionar\u00e1n sobre a necesidade de coidar este recurso esencial. Unha proposta educativa para formar conciencia ecol\u00f3xica desde a infancia.<\/span><\/p>\n

ASTRO REI, O SOL<\/span><\/strong><\/p>\n

Museo completo| 3\u00ba e 4\u00ba primaria\u00a0 | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

Nesta proposta did\u00e1ctica, o alumnado explorar\u00e1 o universo partindo do Sol como a nosa estrela m\u00e1is pr\u00f3xima, situ\u00e1ndoo na galaxia e comparando o seu tama\u00f1o con outros astros. Aprender\u00e1n a diferenciar entre estrelas, planetas e sat\u00e9lites, descubrindo a importancia do Sol para a vida na Terra. Ademais, achegaranse \u00e1s enerx\u00edas renovables, especialmente \u00e1 enerx\u00eda solar, como fonte limpa e sostible para o futuro. Un percorrido educativo que mestura ciencia, contorna e conciencia ecol\u00f3xica.<\/span><\/p>\n

ADAPTARSE OU MORRER. O ENXE\u00d1O DOS ANIMAIS<\/span><\/strong><\/p>\n

Museo completo| 3\u00ba e 4\u00ba primaria\u00a0 | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

Exploraremos o fascinante mundo animal, observando o seu aspecto, as caracter\u00edsticas que pos\u00faen e as vantaxes que lles ofrecen para sobrevivir no seu h\u00e1bitat. Reflexionaremos tam\u00e9n sobre como os nosos comportamentos infl\u00faen na s\u00faa vida, que precisan para vivir e cales son as especies m\u00e1is abundantes no planeta. Unha proposta que conxuga observaci\u00f3n, reflexi\u00f3n e respecto pola biodiversidade.<\/span><\/p>\n

PL\u00c1STICOS O INIMIGO INVISIBLE<\/span><\/strong><\/p>\n

Museo completo| 5\u00ba e 6\u00ba primaria\u00a0 | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

Nesta did\u00e1ctica afondaremos na problem\u00e1tica da contaminaci\u00f3n por pl\u00e1sticos e micropl\u00e1sticos, co\u00f1ecendo a s\u00faa orixe, os efectos que te\u00f1en nos oc\u00e9anos, nos animais e mesmo na sa\u00fade humana. Reflexionaremos sobre o uso excesivo do pl\u00e1stico na nosa vida diaria e buscaremos alternativas m\u00e1is sostibles. Unha proposta educativa para fomentar a conciencia ambiental e o compromiso co coidado do planeta.<\/span><\/p>\n

DESAF\u00cdO NATURNOVA<\/span><\/strong><\/p>\n

Visita completa | 3\u00ba A 6\u00ba PRIMARIA, ESO E BACHARELATO | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

Disfruta cos m\u00f3dulos interactivos do centro e resolve o desaf\u00edo que prop\u00f3n Pintafontes.<\/span><\/p>\n

FEBREIRO<\/span><\/p>\n

MULLERES NA CIENCIA<\/span><\/strong><\/p>\n

Visita completa | 4\u00ba A 6\u00ba PRIMARIA, ESO E BACHARELATO | 90 min | 2 \u20ac escolar | M\u00e1x. 65 participantes<\/span><\/p>\n

Celebra o D\u00eda Internacional da Muller na Ciencia visitando as nosas instalaci\u00f3ns para aprender sobre as mulleres pioneiras no campo cient\u00edfico. Descubrir\u00e1s o seu legado e a s\u00faa valiosa contribuci\u00f3n \u00e1 ciencia ao interactuar cos nosos m\u00f3dulos interactivos.<\/p>\n

RESERVA DE PLAZAS<\/span><\/p>\n

Todos os centros educativos poden solicitar o reservar unha visita a Naturnova por calquera destas v\u00edas:<\/span><\/p>\n